容修刚才的琶音有两个音符虚了, 斋藤这么安慰自己。

所以他才脱口而出说了不得体的话。

让在场的家长们心里不太愉快，但他似乎并没有意识到这一点。

不过，容修随手弹的琶音，还是让斋藤收了些对他的轻视之心。

为了保住自己的面子和在客户、家长们心目中的形象, 他是不可能退步的。

现在已经不是卖不卖钢琴的事了, 斋藤心想，如果今天这事不能圆满解决, 他和小林的工作可能都会受到影响, 这家店在丹麦街的名声还要不要

可是, 要是就这么把人请出去, 恐怕不妥斋藤眼中多了几分警惕, 还有些惊疑不定。

容修可没闲工夫观察对方的神色变化。

他之前含蓄委婉, 一退再退, 但都没起到什么作用，此时既然站出来, 就没打算不了了之。

容修站在不起眼的里特米勒钢琴前，“当然，这架钢琴不能与施坦威之类的顶级大牌相提并论，但与您推荐的那款钢琴相比, 即使是外行人也能看出做工品质强太多。”

容修看了一眼钢琴上的标签，比国内贵了不少，可即便如此

他直截了当“不到四千英镑的价格, 也是大多家庭能承受的，音色表现也要更优秀，既然要给客户推荐，还是学生家长们，为什么不给大家都试一试呢”

斋藤看他仍然拿那架不起眼的里特米勒说事, 几乎以为对方是对手派来的间门谍，来砸场的

但他发现容修又去看了一架德国二手钢琴，不知注意到什么问题，露出颇觉兴味儿的表情。

小林导购见状，露出一瞬间门惊慌神色，生怕容修又对其它钢琴指手画脚，开口道“斋藤老师刚才弹奏的钢琴没有任何问题，我们可以手续齐全的官方权威证书他已经教了十几年的学生，不是随便什么人都能质疑的，请你尊重别人”

小林身为这里的领班，太清楚这些钢琴的底细了，自然知道眼前这人不是无的放矢，但他们是万万不能承认的，眼下这种情况，他也不指望卖钢琴给印度人了，只要把这些无礼狡诈的华人打发出去就好。

但他却没有更好的说辞，所以下意识地就拿资历说事。

“教了十几年，并不等于弹得好，说我不尊重老师，那么就拿出老师的样子，做出让人尊敬、信服的事情，还有更优秀的弹奏水平。”容修语气柔和，却充满让人不容置喙的气势，“我希望你们能好好试琴，不要弹两三条琶音踩着踏板来迷惑我的朋友，让他对钢琴产生什么误解，这会让我非常困扰。”

容修转而说出自己站出来的原因，并不是为了出风头，而是为了朋友间门的友谊关系。

俗话说“君子成人之美”，如果卡皮尔就是相中了这台钢琴，却被容修万般阻挠，即使对方面上不显出来，胸口也会闷闷的很难受吧。

容修就是这样的人，如果是他想要的，就一定想办法得到。

要是有亲近的人阻止，他可能不会表现出来，胸口一定会堵死了。

眼前的对峙画面，让在场家长们愈发起劲。

这在西伦敦钢琴行里哪儿能见到呢，倒是街头卖吉他的店里曾经发生过挑衅、batte的事情。

这下子热闹大了，乐器店的声誉很重要，他们肯定不能这么把客人撵走，且看他们打算怎么收场吧。

主播安妮想，也许他们会想办法推荐另一架钢琴，为了平息事件，给印度人一个更大的优惠

那样一来，她是不是也可以跟着坐顺风车了这么想着，安妮拍摄得更起劲儿了。

听着容修毫不含蓄委婉、不留面子的话，斋藤气得嘴唇哆嗦。

这么多年以来，他在琴行如鱼得水，客户大多是亚裔，尤其是海外劳务打工的华人，对钢琴老师格外尊重，他从没受到过这种羞辱。

“这位先生，请不要挑衅惹事，你有什么需求可以对我说。”小林导购见斋藤被逼成了这样，受到了学生家长们的质疑，赶紧上前打圆场。

容修站在里特米勒钢琴边，面色严肃“我只是希望，这位老师既然极为推荐那架钢琴，就好好地试一试，弹奏一支更能体现钢琴音色的曲子，让我和我的朋友更了解商品，这是挑衅”

“好，这不是问题”斋藤有点上头，随口就答应了下来。

答应之后不免有些犹豫，他当然了解自己的水平，虽然不如大师，但和在场这些人相比绝对绰绰有余。

只是不知那个男人实力如何但对方刚才弹的琶音也不过如此。

于是，斋藤强忍着发作的冲动，来到德国钢琴前坐下。

他知道一旦拿捏不住气势，自己的形象就毁了。

斋藤坐下之后，四周家长们只觉眼前华丽惊艳，132的古典高雅大钢琴衬得斋藤一身霸道的艺术大师范儿。

果然还得是老师啊。

其实，这些家长也有袒护老师的意思，因为在大不列颠想找一个家教是非常难的，或者说，找一个“请得起”的家教

英国家庭每年要在给孩子请家教上花费20亿英镑，说是世界之最也不夸张。

特别是在伦敦，家教十分常见，但那些精英家庭对家教的要求非常高至少是顶尖大学毕业，而且对专业要求极强。久而久之，家教们的能力和报酬也高得夸张。

这在国内一线城市也不例外，看看顾劲臣给他儿子请的那些辅导老师就知道了。

在场的这些父母大多是海外劳务的，根本请不起正儿八经的家教，特别是艺术方面，想要找到一位合适的老师非常困难。

斋藤老师给了他们还不错的优惠只要他们能推荐其他家长过来学钢琴或买琴，学费就可以打折。

看着斋藤老师坐在钢琴前，学生家长们都很激动。

斋藤转头望向站在远处并未过来的容修，语气听起来轻松随意，说“既然顾客有要求，我当然要满足，那么我就弹奏一曲，免得有人指责质疑。”

斋藤活动了一下手指，起了个范儿，便在钢琴前弹了起来。

第一乐句就是非常熟悉的旋律。

莫扎特的a大调第十一号钢琴奏鸣曲k3313

土耳其进行曲

在场的家长们不会弹钢琴也能听出这首曲子。

任何一名钢琴学生对这首曲子都不陌生，它是考级选用频率最高的曲子，对于身为钢琴老师的斋藤来说也不是问题。

而恰恰因为他是一名钢琴老师，容修对他的弹奏要求自然更高。

显然，他的表现让容修失望了。

小快板在a小调上铺开，第一段模仿小军鼓尽兴演奏，连和断相结合，要弹出节奏感和装饰音的诙谐感，所以一定要弹得轻快、流畅、活泼。

斋藤弹奏很像那么回事。

但要是抠细节的话，在容修的眼里就全是毛病了。

单从这首曲子来看，这位老师甚至没有容修亲自教导的dk键盘手聂冰灰弹得出色。

首先就是他的手指不够轻快灵活，使用原速弹奏很明显有点勉强。

容修在心里摇了摇头，很确定这人疏于练琴，音要么过重，要么不稳，完全破坏了曲子开头的轻快活泼之感。

a大调第二主题的部分，在容修看来就是惨不忍睹了。

与斋藤之前试音弹琶音时相同的毛病手臂起伏过大，看似表演得很尽兴，但完全是因为手指功力不够，弹得很僵硬，琶音几乎是用手腕骨碌出来的。

如果是自己的学生弹成这样，容修听到这里就会受不住，绝壁不会再让他弹下去了，会坐下来，好、好、地给他上一次小课。

要是换作在艺人广场，他就会不忍再听，扫个码支持一下，然后抬步离开。

这对“绝对音感”的耳朵来说是折磨。

出于礼貌，容修还是认真地听了下去，还同理心很强地为人家担心起来，他很怕之后的快速十六分音符乐段对方会出现失误。

果不其然，十六分音符的部分弹奏得很糟糕。

热闹倒是挺热闹的，臂腕上下起伏，音强弱力度不均，完全失去了原作节奏感、颗粒感、有弹性的味道。

而且，容修格外注意的是他的手型实在是不够漂亮。

与其说他是“不合格的钢琴键盘手”，不如说是“电脑键盘手”，弹奏到这里，缺陷是暴露无遗手指几乎趴在琴键上，就像用键盘打字一样。这种手型不仅难看，而且会影响弹奏时手指的灵活度和独立性，只能用手腕上下起伏来弥补。

反正容修决不允许自己的学生出现这种手型，冰灰不知被他罚过多少次，连当初只有三岁半的烁烁都被他打过手板的。

不远处，顾劲臣注意到，容修脸上浮现出一种惊惶和紧迫感。

顾劲臣“”

从小调转为大调，应该是热烈、愉悦的情绪，居然能把容少校弹得一脸急迫，既担忧，又悲壮，也是十分难得了。

话说回来，容少校也是演奏时的“颜控”呢。

这个“颜演”不单单是外貌形象，还有一切的舞台表现，尤其是自我要求，说白了就是自恋

一定要让观众们觉得他够帅，不论是弹钢琴，还是摇滚舞台，不论是唱歌，还是弹吉他，他的姿势都是最帅气的，手型简直可以上教科书，粉丝们都看得身心舒畅。

这位“老师”毛病实在是太多，回旋曲的情绪表达没有体现，装饰性的华彩音要么弹得稀碎，要么没有颗粒感糊在一起

对容修来说，真是辣眼睛，烧耳朵

然而，观众们却是听得很兴奋。

斋藤弹奏得也很来劲儿。

中途还出现了严重的错音情况，但这些毛病他似乎都已经是习惯了，自己好像并没有意识到。

不过，斋藤在弹奏曲子时表演的成分很惹人注目，以外行人的眼光来看，此刻他臂腕大幅度起伏的动作，很有投入演奏时的大师范儿。

而且，曲速很快，他弹奏得很用力，表演性和观赏性似乎都很强。